देश के सर्वश्रेष्ठ बोर्डिंग स्कूलों की श्रेष्ठ कार्यप्रणालियां अपनाएंगे सर्वाेदय विद्यालय-असीम अरुण

समाज कल्याण विभाग और बीएसएआई के बीच होगा एमओयू
द दून स्कूल में प्रतिष्ठित बोर्डिंग स्कूलों के प्राचार्यों के साथ हुई बैठक
लखनऊ: अब समाज कल्याण विभाग द्वारा संचालित जय प्रकाश नारायण सर्वाेदय विद्यालय अब देश के प्रतिष्ठित और सर्वश्रेष्ठ बोर्डिंग स्कूलों की सफल कार्यप्रणालियों को अपनाएंगे। इसी उद्देश्य से समाज कल्याण विभाग और बोर्डिंग स्कूल्स एसोसिएशन ऑफ इंडिया (बीएसएआई) के बीच आपसी सहयोग के लिए समझौता ज्ञापन (एमओयू) होगा। इस क्रम में गुरुवार को देहरादून स्थित द दून स्कूल में बीएसएआई से जुड़े देश के प्रतिष्ठित बोर्डिंग स्कूलों के प्राचार्यों के साथ एक बैठक आयोजित की गई। इसमें बोर्डिंग स्कूलों में अपनाई जा रही बेस्ट प्रैक्टिसेज, प्रभावी प्रशासनिक व्यवस्था, छात्र कल्याण, अनुशासन, पाठ्येतर गतिविधियों और छात्रों के समग्र विकास से जुड़े मॉडलों पर विस्तार से चर्चा हुई। बैठक में समाज कल्याण राज्यमंत्री (स्वतंत्र प्रभार) असीम अरुण भी उपस्थित रहे।

राज्यमंत्री असीम अरुण ने कहा कि इस पहल का उद्देश्य देश के सर्वश्रेष्ठ बोर्डिंग स्कूलों के सफल अनुभवों को सर्वाेदय विद्यालयों तक पहुंचाना है। इससे सर्वाेदय विद्यालयों की शिक्षा के साथ-साथ उनकी आवासीय व्यवस्था भी और अधिक सुदृढ़ होगी।सर्वाेदय विद्यालयों में बोर्डिंग सुविधाओं को और मजबूत बनाने के उद्देश्य से सर्वाेदय विद्यालयों के प्राचार्यों और शिक्षकों की एक टीम बीएसएआई से जुड़े प्रतिष्ठित बोर्डिंग स्कूलों का शैक्षणिक भ्रमण करेगी। वे वहां की शिक्षण पद्धति, छात्र देखभाल प्रणाली, हॉस्टल प्रबंधन और प्रशासनिक कार्यप्रणाली का अध्ययन करेंगे, जिसके आधार पर एक स्टैंडर्ड ऑपरेटिंग प्रोसीजर (एसओपी) तैयार की जाएगी और प्रदेश के सभी 125 सर्वाेदय विद्यालयों में लागू की जाएगी। इस बैठक में जगप्रीत सिंह, जयंत लाल, सुमेर सिंह, श्रीमती डॉ मोना खन्ना, श्रीमती मोनिशा दत्ता, श्रीमती संगीता कैन उपस्थित रहीं।
मौजूदा समय में समाज कल्याण विभाग द्वारा अनुसूचित जाति/जनजाति, पिछड़ा वर्ग के साथ अन्य वर्गों के छात्र-छात्राओं को निःशुल्क आवासीय सुविधा के साथ गुणवत्तावूर्ण शिक्षा प्रदान करने के उद्देश्य से प्रदेश भर में 125 सर्वाेदय विद्यालय संचालित किए जा रहे हैं। माननीय मुख्यमंत्री योगी आदित्यनाथ के नेतृत्व में इन विद्यालयों में भवनों के जीर्णाेद्धार, सुदृढ़ीकरण और योग्य शिक्षकों एवं प्रधानाचार्यों की तैनाती के माध्यम से व्यापक सुधार किए गए हैं, जिससे शिक्षण व्यवस्था मजबूत हुई है।

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